Übungsprogramm zur Förderung
der Rechtschreibsicherheit für Schüler und Schülerinnen
von der 4. bis zur 7. KlasseRichtig schreiben ist eine Kunst - und leider beherrschen diese Kunst immer weniger Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Die Ursachen dafür sind vielfältig und reichen von zu wenig oder zu undifferenziertem Anfangsunterricht über Lesemüdigkeit durch die allgegenwärtige "Bildschirmwelt" bis hin zu genetischen Ursachen und Defiziten in der Wahrnehmung oder Konzentration.
Unsicherheit und Druck
Kinder und Jugendliche mit einer Häufung von Rechtschreibfehlern
haben weder ein sicheres Wissen noch ein entsprechendes
Gefühl für die Schreibweise eines Wortes entwickelt.
Bei jedem Schreibversuch gehen sie aufs Neue vielfältige
Möglichkeiten durch, um sich letztlich für eine
Variante zu entscheiden.
Oft lautet diese: Schreib, wie du hörst! Doch das ist
ein tückischer Ratschlag. Es ist ja auch nicht einfach:
Oder hören Sie einen Unterschied in den -e- Lauten
der Wörter "lesen", "Lehrer", "leer"?
Wie soll ein Kind hier unterscheiden, welches
-e- gemeint ist? Ebenso schwierig ist es bei den gedehnten
-i- Lauten "siegen", "singen" oder "ihn"
und vielen anderen Wörtern.
Angst vor Versagen
Die Kinder und Jugendlichen mit Rechtschreibproblemen werden
bei ihren Schreibversuchen stets von einem unsicheren und
bedrohlichen Gefühl des Versagens begleitet, im schulischen
Kontext häufig noch im Rahmen eines knappen zeitlichen
Budgets, z.B. bei Diktaten.
Als Resultat dieser sehr anstrengenden und oft verzweifelten
Versuche richtig zu schreiben, erhalten sie dann auch noch
permanent Misserfolgsmeldungen durch schlechte Noten, oder
gar Vorwürfe, nicht genug geübt zu haben. Ihr
Selbstbewusstsein leidet, ihre Motivation schwindet und
ein Vermeidungsver-halten in Bezug auf Schreiben (oft auch
Lesen) entwickelt sich. Hier müssen Eltern und Lehrer
einschreiten!
Legasthenietherapie oder mehr Üben?
Ob "nur" eine Lese- Rechtschreibschwäche
vorliegt oder möglicherweise eine ausgeprägte
Legasthenie, sollte nur ein erfahrener Therapeut mit anerkannten
Testverfahren feststellen. In beiden Fällen gilt jedoch:
Ohne eine gezielte, auf den Leistungsstand des Lernenden
abgestimmte Förderung, werden Verbesserungen nur schwer
zu erzielen sein.
Wozu Wortbausteine?
Um die richtige Schreibweise eines Wortes zu finden, muss
ein komplexes Wissen von Laut-Buchstabenzuordnungen, einfachen
und komplizierten Regeln, Sinnzusammenhängen und auch
Wortstämmen oder Wortbausteinen aufgebaut werden. Letztlich
existieren in der deutschen Rechtschreibung auch Wörter,
deren Schreibweise nicht abgeleitet werden kann, sondern
schlicht und einfach auswendig gelernt werden muss.
Gezielt fördern
Wortbaustein erkannt - Fehler gebannt! deckt einen bestimmten
Teilbereich im Rechtschreibsicherheitstraining ab, der es
den Kindern später ermöglicht, Wörter in
ihre Einzelteile aufzuspalten, die dann schnell und nahezu
automatisch als gesichertes Rechtschreibwissen aus dem Gedächtnis
abgerufen werden können.Wem hilft dieses Programm?
Wortbaustein erkannt - Fehler gebannt! ist ein Training
für Kinder und Jugendliche ab der vierten Klasse, die
dadurch mehr über den Aufbau von Wörtern erfahren,
um so die richtige Schreibweise ableiten zu können.
Wie fast alle unsere
Materialien können Sie Wortbaustein erkannt - Fehler
gebannt! entweder als Ausdruck in Ringbindung für 18,90 EURO oder als kostengünstigere
Version auf CD-ROM für 14,90 EURO zum selber Ausdrucken bestellen.
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