Çocuğunuzun öğrenme yönelimini bilmek, okul çabanızı desteklemenizi çok daha kolay hale getirecektir. Çocuğunuzun öğrenme kişiliğini gerçekten takdir ediyor musunuz?

8 en önemli öğrenme kişilikleri

Biz sizin için en yaygın 8 öğrenme kişilikleri derledik. Burada en iyi öğrenme kişilikleri ile başa çıkmak için nasıl ipuçları alacak ve ne onlar için iyi. Bu, etkili öğrenmeyi destekler, zamandan tasarruf sağlar ve notları artırır.

Rahat ve yapılandırılmış öğrenirim.

8 Almanca okul sınıflarından kişilikleri öğrenme

Çocuklar çok farklı ve aynı zamanda çok farklı öğrenirler. Çekmecelere koymak istemeden, öğrenmeye farklı erişim yöntemleri tanımlanabilir. Aşağıdaki 8 öğrenme kişilikleri hemen hemen her okul sınıfında bulunabilir.

1. “dikey marş” için özellikler

  • Çocuğunuz okuldan önce sıradışı performanslar sergiledi mi, örneğin bir şey okuyup hesaplayabilir miydi?
  • Çocuğunuzun onları okula hazırlayan büyük kardeşleri var mı? Kardeşlerinin okuluyla çok mu ilgiliydi?
  • Çocuğunuzun kardeşi yok mu ve bu nedenle doğumdan itibaren onları güçlü bir şekilde destekleyen sadık yetişkinlerle birlikte ler mi?
  • Çocuğunuzun performansı özellikle ilkokul başında iyi miydi ve yıllar içinde ortalamaya uyum sağladı mı?
  • Çocuğunuz evde iş ve öğrenme yoğun destek var mı?
Bu ne öğrenme kişiliği “Senkrechtstarter” ihtiyacı

Dikey başlayanlar genellikle evden yoğun destek ile onlarla bilgi ve iyi performansgetirdi. Okulda, bu nedenle, onların sınıf arkadaşları önünde uzun bir yol vardır. Ancak zamanla, performanslar göreceli hale gelir ve dikey başlangıç da normal bir seviyeye iner. Şimdi hiçbir iyi ya da sınıfın ortalaması daha kötüdür. Daha yoğun destek yerine, dikey başlangıçlar duygusal desteğe ihtiyaç duydu. Ona sevgi dolu destek ver ve kendine güvenini kazan. Sonra eski başarılarını geliştirebilir ve kendi başına iyi başarılar elde edebilir.

2. “Geç ateşleyici” için özellikler

  • Çocuğunuz hala çok eğlenceli mi?
  • Çocuğunuzun genellikle kendilerinden biraz daha genç arkadaşları var mı?
  • Çocuğunuz daha sonra eğitim gördü, bir ön sınıfa gitti mi veya bir yıl daha anaokulunda mı kaldı?
  • Çocuğunuz çok sevecen, cesaret küçük mü?
  • Çocuğunuz ilkokula alışmakta zorlanıyor mu?
Bu ne öğrenme kişiliği “Late Igniter” ihtiyacı

Şu anda, Alman eğitim sistemi erken kayıt gerektiren ve hükümleri daha zor hale getirir gerçeği ile karakterizedir. Bu geç ateşleyici için zor bir durumdur,çünkü diğer çocuklardan daha fazla zaman alır. Mümkünse, onun uzun eğlenceli aşamasını yaşayabilmek için sadece altı hatta yedi yaşındaokula gelmelidir. Eğer baskı altında değilse ve rahatsız edilmeden gelişebiliyorsa, genellikle ortaokula taşınarak oldukça iyi performanslar elde eder. Geç ateşleyiciler anne ve babalarının sabrını isterler, bu da daha sonra ödüllendirilir. Belki de çocuğunuzun öğrenme potansiyelinin farkında olmak için ortaokul boyunca dolambaçlıihtiyacı vardır.

Öğrenme kişiliği
Ben bir Normalo’yum.

3. “Normalo” için özellikler

  • Çocuğunuz sınıfında oldukça göze çarpmayan mıdır, öğrenme davranışından şikayet etmek için gerçekten çok az şey var mı?
  • Çocuğunuz ev ödevini kendi başına mı yapıyor?
  • Çocuğunuzun akli dengesi yerinde mi?
  • Çocuğunuz okula gitmek ve orada arkadaşları var seviyor mu?
  • Çocuğunuzun bunun için çok şey yapmak zorunda kalmadan iyi notlar var mı?
Bu ne öğrenme kişiliği “Normalo” ihtiyacı

“Normalo”, Alman okul sisteminin tasarlandığı öğrenci tipine tam olarak karşılık gelir. Performansına, zekasına ve iş davranışına bağlı olarak, üçlü okul sistemine sorunsuz bir şekilde uyum sağlar. Oldukça göze çarpmayan ve çok az destek gerektirir.

Böyle bir çocuk genellikle “bakımı kolay” olarak adlandırılır. Sadece diğer öğrenen karakterlerle karşılaştırıldığında ebeveynler çocuklarının okul kariyerinin ne kadar rahat olduğunun farkındadırlar. Yüksek sınıflarda, onun notlarını tutmak için bazı ders almak için gerekli olabilir.

4. “Çalışkan arı” için özellikler

  • Çocuğunuz okulda öğrenmeyi özellikle ciddiye alıyor mu?
  • Her zaman dikkatle ev ödevini yapmak ve her zaman zor iş ya da ek görevleri yapar mı?
  • Çocuğunuz okulu hobilerinden daha mı ciddiye alıyor?
  • Çocuğunuz iyi notlara büyük önem veriyor mu?
  • Çocuğunuzun her zaman düzgün cereyan etmiş defterleri var mı ve okul için bir şey yapmayı neredeyse hiç unutmuyor mu?
Bu öğrenme kişiliği “çalışkan arı” gerektirir

Bu çocuklar son derece hırslı ve kendi başlarına öğreniyorlar. Ebeveynler bu hırsı kışkırtmamak için iyi olur, çünkü çocukları zaten yeterince baskı altında. Sürekli öğrenme ve performans performansı herhangi bir bilgi boşluğu yaratmaz ve tabii ki çok farklı olabilir mevcut potansiyeli, en iyi şekilde istismar edilir.

Hırslı çocuğunuzun yeterli dinlenme molaları olduğundan ve bir ya da diğer kötü notu çok fazla kötü not almaz emin olun. Okul ile dengeleme, hareket bir sürü ve arkadaş sağlam bir daire mantıklı bir yönde onun hırs yönlendirmek için yardımcı olur.

5. “Akıllı profesör” için özellikler

  • Çocuğunuz büyük bir merak ve ilgi ile karakterize midir?
  • Çocuğunuz okulda öğrendiği bilgileri sorgulamayı seviyor mu?
  • Çocuğunuz sergilere veya müzelere gidip orada özel bilgi edinmeyi seviyor mu? Özel kitaplar okuyor mu?
  • Çocuğunuz bazen eski kafalı, yetişkin gibi tartışılan biri gibi mi görünüyor?
  • Çocuğunuz yetişkinlerle konuşmayı seviyor mu ve yaşıtları tarafından çabucak sıkılıyor mu?
Bu ne öğrenme kişiliği “akıllı profesör” ihtiyacı

Bu meraklı ve akıllı çocuklar heyecan verici bilgi her türlü için minnettar. Onlara kendi standartlarına göre eğitimlerine devam etme fırsatı verin. Yerel konumlar, tv şovları ve heyecan verici hobiler için hafta sonu gezileri onun açlığını tatmin.

Belki de size yakın bir çocuk üniversitesi var, hangi tatil sırasında heyecan verici eğitim teklifleri yaptı. Ancak, eğlence ve spor ihmal edilmemelidir, aksi takdirde diğer çocuklarla önemli temas ihmal edilecektir.

6. “Minimalist” için özellikler

  • Çocuğunuz okulu çok ciddiye almıyor ve özellikle kötü notlar için üzgün değil mi?
  • Çocuğunuz sadece okul gereksinimlerini karşılamak için gerekeni yapıyor mu?
  • Çocuğunuz hobilerine ve arkadaşlarına büyük önem veriyor mu?
  • Çocuğunuzun gösterdiğinden fazlasını yapabileceğini düşünüyor musunuz?
  • Çocuğunuz iş için en gerekli olanı öğreniyor mu ve mutluluğuna güvenmek ister mi?
Bu ne öğrenme kişiliği “Minimalist” ihtiyacı

En az çabayla, en iyi sonucu elde etmeye çalışır. Eğer güçlü bir çocuksa, notlar üçüncü sırada olacak. Ancak, düşük performanslı bir çocuk yalnızca performans eğrisinin sonunda sona erer.

Minimalist öğrenmek için motivasyon yoksun olduğundan, o dışarıdan birçok öneriye ihtiyacı var. Öğrenme sözleşmeleri ve iyi performanslar için tanıma ve övgü bir sürü ile, onlar daha fazla almak mümkün olabilir. Belki de kendinin ya da ortağının davranışlarını biliyorsundur?

Genellikle aileiçinde birden fazla minimalist vardır.

7. “Overflyers” için özellikleri

  • Çocuğunuz son derece meraklı ve meraklı mı?
  • Çocuğunuz yeni bir şey öğrenmediği için okulda çabuk sıkılıyor mu?
  • Çocuğunuzun yaşına göre alışılmadık yetenekleri var mı, ya da o sadece çok ileride her alanda sınıf arkadaşları mı?
  • Çocuğunuz yaşıtlarıyla arkadaş olmakta zorlanıyor mu?
  • Çocuğunuzun öğretmenleri bunun sınıfı bozduğundan ve sınıf arkadaşlarının dikkatini dağıttıklarından şikayet ediyor mu?
Bu ne öğrenme kişiliği “overflyer” ihtiyacı

Öğrenme sırasında el ilanını nadir bulacaksınız, çünkü bilgi ona uçar. İlk okuduğu andan itibaren, tam olarak ne hakkında olduğunu biliyor ve hafızası olağanüstü. Bir IQ testinde, en az 130’a ulaşacak ve böylece en yeteneklilerden biri olacak.

Okulda, o ya bir sınıf atlamak ya da ek görevleri ile başa çıkabilirim – normal öğrenme malzemesi doldurmak olmaz. Boş zamanlarını zorlu şeylerle doldurmalı: bir enstrüman öğrenmeli, nadir bir dil konuşsın, satranç oynamalı, vs.

8. “Öğrenme inkarcıları” için özellikler

  • Çocuğunuz okulda yabancı uyruklu öğrenmeyi kabul etmekte zorlanıyor mu?
  • Çocuğunuz ev ödevini tamamen yapmakta zorlanıyor mu?
  • Çocuğunuz okulda çaba sarf etme motivasyonundan yoksun mu?
  • Çocuğunuz öğretmenlerin otoritesini tanımıyor mu?
  • Çocuğunuz kötü notların veya kötü okul performansının sonuçlarını önemsiyor mu?
Bu ne öğrenme kişiliği “öğrenme inkarcılar” ihtiyacı

İyi zekaya, kendini işine adamış öğretmenlere ve sevgi dolu ebeveynlere rağmen, bu çocuklar okulda öğrenmekle ilgilenmiyorlar. Öğrenen pratik çalışmayı, elleriyle bir şeyler yaratmayı ve teoride takılıp kalmamayı tercih eder.

Eğer davranış ilkokul sırasında hiç değişmiyorsa, çocuğunuzun gereğinden uzun süre öğretilmesine izin vermemelisiniz. Hangi meslekten hoşlanacağını öğrenin ve normal okul eğitiminden sonra orada bir eğitim yeri arayın.