Was ist eine Reizwortgeschichte?
Bei einer Reizwortgeschichte muss dein Kind aus drei, vier oder fünf vorgegebenen Begriffen eine eigene Geschichte entwickeln. Anders als bei einer Bildergeschichte gibt es keine Bilder, die bereits zeigen, wer vorkommt oder was passiert.
Genau darin liegt die Herausforderung: Dein Kind muss selbst Figuren, Ort und Handlung erfinden und gleichzeitig dafür sorgen, dass alle Reizwörter sinnvoll miteinander verbunden werden.
Der Reizwort-Mixer: Wie hängen die Wörter zusammen?
Bevor dein Kind mit dem Schreiben beginnt, sollte es die Wörter nicht einfach in irgendeiner Reihenfolge abarbeiten. Zuerst braucht es eine Idee, die alle Begriffe miteinander verbindet.
Könnte man eines der vorgegebenen Wörter einfach aus der Geschichte streichen, ohne dass sich die Handlung verändert? Dann spielt dieses Reizwort wahrscheinlich noch keine wichtige genug Rolle.
So entsteht Schritt für Schritt die Handlung
Hat dein Kind eine Grundidee gefunden, wird daraus noch nicht sofort der fertige Aufsatz. Zuerst entsteht ein kleiner Handlungsweg.
Einleitung, Hauptteil und Schluss
Auch eine kreative Reizwortgeschichte braucht eine klare Struktur. Die Fantasie bestimmt, was passiert – der Aufsatzaufbau sorgt dafür, dass die Leserinnen und Leser der Handlung folgen können.
Mini-Schreibplan vor dem Loslegen
Erst wenn dieser kleine Plan funktioniert, beginnt dein Kind mit dem eigentlichen Schreiben. So verhindert es, dass die Geschichte nach einigen Sätzen stecken bleibt oder die Reizwörter nur irgendwie nachträglich eingebaut werden.
Beispiel: Aus vier Reizwörtern wird eine Geschichte
Jetzt lässt sich der Ablauf direkt ausprobieren. Die vier Wörter müssen nicht in der vorgegebenen Reihenfolge auftauchen – entscheidend ist, dass sie für die Handlung wichtig sind.
Butter ist nichts für kleine Katzen
Minni war an diesem Samstagmorgen allein zu Hause. Ihre Familie war zum Einkaufen gefahren und die kleine Katze hatte es sich zunächst auf dem Sofa gemütlich gemacht.
Nach einiger Zeit bekam Minni jedoch Hunger. Sie schlich in die Küche und entdeckte auf dem Tisch ein Stück Butter. Neugierig sprang sie hinauf und begann daran zu lecken. Schon nach kurzer Zeit war fast nichts mehr davon übrig.
Doch plötzlich fühlte Minni sich überhaupt nicht mehr gut. Ihr Magen grummelte und ihr wurde immer übler. Genau in diesem Moment hörte sie, wie sich die Haustür öffnete.
Sara erschrak, als sie ihre Katze sah. Statt mit ihr zu schimpfen, stellte sie ihr frisches Wasser hin und blieb bei ihr. Zum Glück ging es Minni bald besser.
Am nächsten Tag brachte Sara ihr einen Topf mit frischem Katzengras. Minni schnupperte vorsichtig daran. Die Butter auf dem Küchentisch interessierte sie dagegen überhaupt nicht mehr.
Wo liegt der Höhepunkt?
Nicht jedes Reizwort ist automatisch der Höhepunkt. Die Wörter liefern nur das Material. Dein Kind entscheidet, welches Ereignis daraus besonders spannend wird.
Reizwörter nicht einfach „unterbringen“
Alle Wörter kommen vor – aber sie haben nichts miteinander zu tun.
Jetzt lösen die Reizwörter gemeinsam die Handlung aus.
Die Reizwortgeschichte kontrollieren
Nach dem Schreiben geht dein Kind die Geschichte noch einmal von oben nach unten durch. Dabei muss es nicht alles gleichzeitig kontrollieren.
Jetzt weiterüben
Mit Aufsätzen und Reizwortgeschichten weiterüben
Eine gute Reizwortgeschichte entsteht leichter, wenn dein Kind die Handlung zuerst plant. Diese Materialien helfen beim Ideenfinden, Strukturieren und Schreiben verschiedener Aufsatzformen.
Reizwortgeschichten schreiben
Wie werden aus einigen vorgegebenen Wörtern eine Handlung und eine spannende Geschichte? Die Anleitung hilft deinem Kind, Reizwörter sinnvoll miteinander zu verbinden und daraus einen vollständigen Aufsatz zu entwickeln.
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Aufsatzplaner
Einleitung, Handlung, Höhepunkt und Schluss zuerst durchdenken: Der Aufsatzplaner hilft deinem Kind, seine Ideen zu ordnen und einen roten Faden für die Geschichte zu entwickeln.
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Bildergeschichten schreiben
Auch bei einer Bildergeschichte muss aus einzelnen Vorgaben eine zusammenhängende Handlung entstehen. Dein Kind übt, Bilder zu verstehen, einen Höhepunkt zu planen und daraus eine Geschichte zu schreiben.
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Bericht schreiben
Beim Bericht gelten andere Regeln als bei einer Reizwortgeschichte. Mit den Aktivitätskarten lernt dein Kind, Informationen zu sammeln, zu ordnen und daraus einen sachlichen Bericht zu schreiben.
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