DEIN LETZTER KONTROLLGANG

Bericht fertig? Jetzt kommt der Fakten-Check!

Prüfe erst den Inhalt, dann Aufbau und Sprache. Zum Schluss kommen Rechtschreibung und Satzzeichen.

Schreiben
Prüfen
Verbessern
Abgeben

Deine Bericht-Ampel

Drei Durchgänge – jeder mit einer eigenen Aufgabe.

① Stopp: Sind die Fakten vollständig?

Diese Fragen helfen dir:
  • Wer?
  • Was?
  • Wann?
  • Wo?
  • Wie?
  • Warum?
  • Welche Folgen?

② Genau hinsehen: Ist der Ablauf klar?

  • Reihenfolge
  • Zeitformen
  • Sachliche Sprache
  • Verständliche Sätze

③ Schlusskontrolle: Stimmt die Schreibweise?

  • Groß und klein
  • Satzzeichen
  • Namen
  • Zahlen
Unbekannt bleibt unbekannt. Fehlt eine Information, frage nach oder prüfe deine Unterlagen. Erfinde keine Ursache und keine Einzelheiten.

Die Zeitform auf einen Blick

Das Ereignis

„Tim stolperte.“ Präteritum: für vergangene Ereignisse im schulischen Bericht.

Noch davor

„Zuvor hatte es geregnet.“ Plusquamperfekt: wenn etwas bereits vorher geschehen war.

Du möchtest den Aufbau noch einmal anschauen? Hier geht’s zur Anleitung „Bericht schreiben“ →

>

Deine Bericht-Checkliste: Punkt für Punkt abhaken

Erst prüfen, dann ankreuzen. Ein freies Kästchen zeigt dir, wo du noch etwas verbessern kannst.

🔎 Inhalt
🧩 Aufbau
💬 Sprache
✓ Schlusskontrolle
Nicht jede W-Frage lässt sich beantworten. Eine unbekannte Ursache bleibt offen. Beachte außerdem die Vorgaben deiner Lehrkraft.

Der Meinungs-Detektor

Welche Wörter bewerten, statt sachlich zu berichten?

„Zum Glück kam der total nette Lehrer und half Tim.“
„Zum Glück“ Bewertung der Situation
„total nett“ Persönliche Einschätzung
✓ Sachlicher „Ein Lehrer kam und half Tim.“
Darf ich schreiben: „Der Lehrer rannte“?

Ja, wenn du das beobachtet hast oder es aus deinen Informationen hervorgeht. Eine schnelle Bewegung ist nicht automatisch eine Bewertung. Entscheidend ist, ob die Angabe stimmt und wichtig ist.

Du bist dran: Mach daraus einen Bericht!

Diese Fakten kennst du:

  • 🕙 Pause ab 10 Uhr
  • 📍 Schulhof
  • 🎒 Lea stolpert über eine Sporttasche
  • 🤝 Eine Lehrerin hilft ihr auf
„In der total chaotischen Pause fiel die arme Lea irgendwie hin. Die beste Lehrerin der Schule rettet sie.“

Dein Auftrag: Bewertungen streichen · Fakten ergänzen · Zeitform prüfen

✓ Lösungsvorschlag aufklappen
„In der um 10 Uhr beginnenden Pause stolperte Lea auf dem Schulhof über eine Sporttasche. Anschließend half ihr eine Lehrerin aufzustehen.“

Sachlich, mit den bekannten Informationen und im Präteritum. Andere passende Formulierungen sind ebenfalls möglich.

Ein Fehler – ein Merksatz fürs nächste Mal

Entdecken
Verbessern
Merken

Häkchen und Notizen werden hier nicht dauerhaft gespeichert oder versendet. Beim Neuladen können sie verloren gehen.

Welche Berichtsform brauchst du?

🚲 Unfallbericht Hergang und Folgen prüfen → 📰 Zeitungsmeldung Das Wichtigste zuerst → 🧳 Reisebericht Stationen sinnvoll ordnen →

Noch eine andere Schreibaufgabe? Alle Aufsatzformen entdecken →

← Zurück zur Übersicht Bericht schreiben

Berichtschreiben üben

Mit der Checkliste kontrollierst du deinen fertigen Bericht. Mit diesen Materialien kannst du das Planen und Schreiben vorher gezielt üben.

Bericht schreiben Aktivitätskarten
Passt besonders gut

Bericht schreiben – Aktivitätskarten

W-Fragen beantworten, Informationen ordnen und sachliche Berichte Schritt für Schritt üben.

Bericht-Material ansehen
Aufsatzplaner
Vor dem Schreiben

Aufsatzplaner

Informationen und Gedanken sammeln, ordnen und einen übersichtlichen Textaufbau entwickeln.

Aufsatzplaner ansehen
Reizwortgeschichten schreiben
Kreativ schreiben

Reizwortgeschichten

Aus wenigen vorgegebenen Begriffen eine eigene zusammenhängende Geschichte entwickeln.

Reizwortgeschichten ansehen
Bildergeschichten schreiben
Handlungen ordnen

Bildergeschichten

Handlungsschritte erkennen, sinnvoll ordnen und daraus eine zusammenhängende Geschichte schreiben.

Bildergeschichten ansehen