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Schreibwerkstatt · Beschreiben und informieren

Eine Suchmeldung schreiben heißt: so genau beschreiben, dass andere jemanden oder etwas wiedererkennen können.

Mit diesem Bauplan sammelt dein Kind die wichtigen Angaben und formuliert daraus seinen eigenen Text.

Der Bauplan: Diese vier Teile gehören hinein

  1. Überschrift Wer oder was wird gesucht?
    „Labrador Caesar vermisst!“
  2. Ort und Zeit Wann und wo zuletzt gesehen?
    „12. Oktober, 16 Uhr, Stadtpark“
  3. Beschreibung Woran erkennt man ihn?
    „Goldgelbes Fell, Narbe am Ohr“
  4. Kontakt Wohin gehen Hinweise?
    „Bitte bei [Kontakt] melden.“
Erst sammeln, dann schreiben: Dein Kind übernimmt die Angaben aus der Aufgabe. Zusätzliche Merkmale erfindet es nur, wenn ausdrücklich eine eigene Fantasiesituation gefragt ist.

So sieht eine Suchmeldung als Plakat aus

Das folgende Beispiel ist erfunden. Die farbigen Bereiche zeigen, wie die Informationen zusammengehören.

① ÜBERSCHRIFT

Labrador Caesar vermisst!

Symbolbild: In einer Schulaufgabe beschreibt dein Kind das vorgegebene Bild oder die genannten Merkmale.

② Wann und wo?

Caesar wird seit dem 12. Oktober vermisst. Er wurde gegen 16 Uhr zuletzt am Eingang des Stadtparks an der Waldallee gesehen.

③ Daran erkennst du Caesar

Alter
6 Jahre
Größe
Etwa 60 cm Schulterhöhe
Fell
Kurz und goldgelb
Halsband
Schwarz mit blauen Knochen
Besonderes Kennzeichen:
Kleine Narbe am rechten Ohr

④ Hinweise bitte an [Kontakt]

Wer Caesar gesehen hat, meldet sich bitte bei [Kontakt]. Vielen Dank für die Mithilfe!

Dasselbe Beispiel als zusammenhängenden Text lesen

Labrador Caesar vermisst!

Seit dem 12. Oktober wird unser Labrador Caesar vermisst. Er wurde gegen 16 Uhr zuletzt am Eingang des Stadtparks an der Waldallee gesehen.

Caesar ist sechs Jahre alt und hat eine Schulterhöhe von ungefähr 60 Zentimetern. Sein Fell ist kurz und goldgelb. Er trägt ein schwarzes Halsband mit blauen Knochen. Besonders auffällig ist eine kleine Narbe an seinem rechten Ohr.

Wer Caesar gesehen hat oder Hinweise zu seinem Aufenthaltsort geben kann, meldet sich bitte bei [Kontakt]. Vielen Dank für die Mithilfe!

Plakat oder Fließtext? Entscheidend ist der Schreibauftrag der Lehrkraft. Wird ein zusammenhängender Text verlangt, schreibt dein Kind vollständige Sätze.

Genau beschreiben: Was hilft beim Wiedererkennen?

Noch zu ungenau „Der Hund sieht süß aus.“
Gut erkennbar „Er hat goldgelbes Fell und eine Narbe am rechten Ohr.“

Ein Tier beschreiben

Tierart · Größe · Fellfarbe · Halsband · auffällige Flecken oder andere Kennzeichen

Eine Person beschreiben

Alter · Größe · Haare · Kleidung · besondere Merkmale aus der Aufgabe

Noch unsicher? Hier findet dein Kind eine Anleitung zur Personenbeschreibung .

Die Zeitform auf einen Blick

So sieht Caesar aus

Präsens:

„Er hat goldgelbes Fell.“
„Er trägt ein Halsband.“

Das ist vorher passiert

Vergangenheit:

„Er wurde am Park gesehen.“
„Er ist verschwunden.“

Jetzt ist dein Kind dran: Kaninchen Flocke

Schreibe eine Suchmeldung mit diesen erfundenen Angaben. Nutze den Bauplan mit den vier Teilen.

Wer?

Kaninchen Flocke
2 Jahre alt

Wie sieht Flocke aus?

Weißes Fell · graue Ohren · kleiner schwarzer Fleck an der Nase

Wann und wo?

8. Mai, gegen 15 Uhr
Schulgarten neben dem Gerätehaus

Wohin mit Hinweisen?

An das Schulsekretariat

Eine mögliche Lösung aufklappen

Kaninchen Flocke vermisst!

Seit dem 8. Mai wird das Kaninchen Flocke vermisst. Es wurde gegen 15 Uhr zuletzt im Schulgarten neben dem Gerätehaus gesehen.

Flocke ist zwei Jahre alt und hat weißes Fell. Die Ohren sind grau. Besonders auffällig ist ein kleiner schwarzer Fleck an der Nase.

Wer Flocke gesehen hat oder Hinweise geben kann, meldet sich bitte im Schulsekretariat. Vielen Dank für die Mithilfe!

Dein Text darf anders klingen. Wichtig sind die vollständigen Angaben und eine verständliche Reihenfolge.

Fertig? Hake deine Checkliste ab

Die Häkchen dienen der Kontrolle beim Lesen und werden beim Neuladen der Seite zurückgesetzt.

Deine Hilfe als Elternteil: Frage: „Woran würde ich das Tier erkennen?“ Lass dein Kind die passende Formulierung selbst finden. Für Übungsplakate reichen erfundene Kontaktdaten oder Platzhalter.

Passend dazu weiterlernen

Tierbeschreibung mit Beispiel üben →

▶ Das Video zur Suchmeldung ansehen

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Mit einem Plan wird der Anfang leichter

Dein Kind kennt die Angaben, findet aber keinen Anfang? Der Aufsatzplaner hilft beim Sammeln, Ordnen und Vorbereiten des eigenen Textes.

  1. 1. Sammeln Stichwörter festhalten
  2. 2. Ordnen Den Aufbau vorbereiten
  3. 3. Schreiben Eigene Sätze formulieren
✓ Ab Klasse 3 ✓ Mit Anleitung ✓ Mit Schnellcheck ✓ Wiederholt ausdruckbar

Für die Suchmeldung kombiniert dein Kind den Planer mit dem Bauplan und der Checkliste oben. Auch für weitere Aufsatzformen nutzbar.

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