Rechtschreibung mit Strategie

Schwingen, verlängern, ableiten, Regeln anwenden oder merken: Die FRESCH-Methode gibt deinem Kind verschiedene Werkzeuge für unterschiedliche Rechtschreibprobleme.

Statt bei einem schwierigen Wort einfach zu raten, kann dein Kind sich fragen: Welche Strategie hilft mir bei diesem Wort?

Genau das gefällt mir an FRESCH. Rechtschreibung wird dadurch nicht zu einer endlosen Sammlung einzelner Wörter, sondern dein Kind lernt Wege kennen, mit denen es viele Schreibweisen selbst überprüfen kann.

FRESCH steht für die Freiburger Rechtschreibschule. Im Mittelpunkt stehen fünf Rechtschreibstrategien: Schwingen, Verlängern, Ableiten, Regeln anwenden und Merkwörter.
Der schnelle Überblick

Die 5 FRESCH-Strategien

Nicht jede Strategie passt zu jedem Wort. Deshalb lernt dein Kind nach und nach, welches Werkzeug ihm gerade weiterhilft.

1 Schwingen

Wörter deutlich in Silben sprechen.

2 Verlängern

Ein Wort verändern, damit Laute deutlicher werden.

3 Ableiten

Ein verwandtes Wort als Hilfe suchen.

4 Regeln

Eine bekannte Rechtschreibregel anwenden.

5 Merken

Besondere Schreibweisen bewusst speichern.

1

Schwingen: Wörter in Silben zerlegen

Beim Silbenschwingen spricht dein Kind ein Wort langsam und deutlich in Silben. Die Silben können mit einer Handbewegung oder mit Schritten begleitet werden.

Dadurch wird die Struktur des Wortes besser hörbar. Anschließend schreibt dein Kind das Wort und spricht beim Schreiben zunächst mit.

Beispiel:
Früh – stücks – box

Drei gesprochene Silben – drei deutliche Sprecheinheiten.
Auf deiner bisherigen Seite ist Bewegung ein wichtiger Bestandteil: Das Kind kann bei jeder Silbe einen Schritt nach rechts machen und gleichzeitig mit der Hand einen Bogen schwingen.
2

Verlängern: schwierige Endlaute hörbar machen

Bei manchen Wörtern kann dein Kind am Wortende nicht eindeutig hören, welcher Buchstabe geschrieben werden muss. Dann hilft das Verlängern.

Aus der Einzahl wird beispielsweise die Mehrzahl, ein Verb wird in seine Grundform gebracht oder ein Adjektiv wird gesteigert.

Beispiele:
Hand → Hände
Lob → loben
krank → kranke

Besonders hilfreich ist diese Strategie bei Unsicherheiten zwischen d/t, g/k und b/p.

3

Ableiten: verwandte Wörter suchen

Manchmal hilft ein verwandtes Wort dabei, die richtige Schreibweise zu erkennen. Das ist besonders praktisch bei ä/e und äu/eu.

Beispiele:
Häuser → Haus
Bäume → Baum

Dein Kind muss sich die Schreibweise also nicht einfach merken. Es sucht nach einem verwandten Wort, das die Entscheidung verständlich macht.

4

Regeln anwenden

Nicht jede Schreibweise lässt sich durch Schwingen, Verlängern oder Ableiten klären. Dann braucht dein Kind Rechtschreibregeln.

Auf deiner bisherigen FRESCH-Seite gehören dazu beispielsweise:

Wichtige Regelbereiche:
Großschreibung am Satzanfang
Großschreibung von Nomen
Kleinschreibung von Verben und Adjektiven
langes i / ie
Vorsilben vor- und ver-
ss und ß

Wichtig ist nicht, möglichst viele Regeln auf einmal auswendig zu lernen. Eine Regel wird besonders nützlich, wenn dein Kind sie beim eigenen Schreiben erkennt und anwenden kann.

5

Merkwörter: Manche Wörter muss dein Kind speichern

Nicht jede schwierige Schreibweise lässt sich mit einer einfachen Strategie eindeutig herleiten. Dann wird das Wort zum Merkwort.

Beispiele aus deiner bisherigen FRESCH-Seite:
Arzt · nämlich · dann · schließlich

Solche Wörter würde ich nicht in riesigen Listen trainieren. Sinnvoller ist eine kleine persönliche Sammlung: Welche Merkwörter schreibt dein Kind tatsächlich immer wieder falsch?

Diese Wörter können anschließend gezielt geübt und nach einigen Tagen noch einmal ohne Vorlage geschrieben werden.

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Du möchtest die fünf Strategien kompakt vor dir haben? Auf Lernfoerderung.de kannst du dir die Übersicht zur FRESCH-Methode kostenlos als PDF herunterladen.

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Welche Strategie passt zu welchem Wort?

Genau das ist der Kern von FRESCH: Dein Kind bekommt mehrere Werkzeuge und lernt, welches davon ihm bei einem schwierigen Wort weiterhilft. Hier würde ich dein vorhandenes FRESCH-Video einsetzen.

Zu Hause ausprobieren

So kannst du mit FRESCH beginnen

Dein Kind muss nicht sofort alle fünf Strategien gleichzeitig beherrschen. Beginnt mit einfachen Beispielen und erweitert das Training nach und nach.

1. Einfaches Wort nehmen

Beginnt mit einem Wort, bei dem eine Strategie gut zu erkennen ist.

2. Strategie wählen

Kann dein Kind schwingen, verlängern, ableiten oder eine Regel anwenden?

3. Wort schreiben

Dein Kind schreibt das Wort anschließend selbst und kontrolliert die schwierige Stelle.

4. Strategie benennen

Frage: „Woher weißt du jetzt, wie dieses Wort geschrieben wird?“

Das Ziel ist nicht, dass dein Kind fünf Begriffe aufsagen kann. Es soll beim Schreiben irgendwann selbst denken: „Moment – dieses Wort kann ich verlängern.“
Kleine Entscheidungshilfe

Welche FRESCH-Strategie hilft?

Diese Übersicht kannst du auch gemeinsam mit deinem Kind durchgehen.

Problem
Strategie
Beispiel
Wort in Silben hören
Schwingen
Früh-stücks-box
Endlaut ist unklar
Verlängern
Hand → Hände
ä/e oder äu/eu ist unklar
Ableiten
Häuser → Haus
Bekannte Rechtschreibregel
Regel anwenden
Haus → Nomen → groß
Keine passende Strategie gefunden
Merken
z. B. nämlich
Nicht zur täglichen Großübung machen

FRESCH sinnvoll üben

Kurze, überschaubare Übungen reichen. Vor allem sollte das Training an den tatsächlichen Fehlern deines Kindes ansetzen.

Nur wenige Wörter gleichzeitig auswählen.

Eine passende Strategie bewusst anwenden.

Das Wort anschließend ohne Vorlage schreiben.

Die Schreibweise selbst kontrollieren lassen.

Nach einigen Tagen erneut ausprobieren.

Sichere Wörter aus dem Training nehmen.

FRESCH ist besonders hilfreich, wenn aus „Das Wort ist falsch“ die Frage wird: „Mit welcher Strategie kann ich die Schreibweise überprüfen?“

FRESCH gibt deinem Kind Werkzeuge für die Rechtschreibung

Das Entscheidende ist für mich nicht, dass dein Kind die fünf Strategien auswendig aufsagen kann. Es soll sie beim Schreiben nutzen können.

Mit der Zeit kann aus einem unsicheren „Wie schreibt man das?“ immer häufiger ein „Ich weiß, wie ich das herausfinden kann“ werden.

Schwingen → Verlängern → Ableiten → Regeln anwenden → Merkwörter gezielt lernen

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