Rechtschreibprüfung
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Fast jeder macht Rechtschreibfehler, denn die deutsche Schriftsprache ist nicht leicht zu erlernen. Nur circa 70 Prozent aller Wörter folgen einer Rechtschreibregel, den Rest muss man auswendig lernen. Das macht auch eine Rechtschreibprüfung nicht einfach. Fernsehshows zeigen immer wieder, dass … Weiterlesen…

Rechtschreib-Bingo
Fehlerwörter-Bingo
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Es gibt im deutschen Wortschatz eine Reihe von Wörtern, die überproportional häufig von Grundschülern falsch geschrieben werden. Diese Wörter sind häufig nicht ableitbar, gehören keiner Wortfamilie an und folgen keiner Rechtschreibregel. Meistens müssen sie einfach auswendig gelernt werden. Verpackt in … Weiterlesen…

Mündliche Mitarbeit
100 häufigste Fehlerwörter bei Legasthenie üben
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Ihr Kind kann also nicht durch beispielsweise Verlängern oder durch die Suche nach einem verwandten Wort erkennen, wie es geschrieben wird. Daher wird es immer wieder neue Schreibweisen ausprobieren und diese Wörter eben oft falsch schreiben. Wenn man das weiß, ist Hilfe in Sicht. 100 häufigste Fehlerwörter bei Legasthenie sinnvoll zu üben ist nicht schwer.… Weiterlesen…

Bruchrechnen
42 häufigste Wortfamilien
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Unter Wortfamilien versteht man Wortgruppen, die alle von einem Stammwort abgeleitet sind. Im Wortfamilienwörterbuch der deutschen Gegenwartssprache von Gerhard Aust finden sich 8415 Wortfamilien. Eine unüberschaubat große Anzahl für einen Grundschüler. … Weiterlesen…

Textpuzzle
Textpuzzle
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Ihr Kind kann mit dem Textpuzzle ein Gedicht auswendig lernen, ohne zu büffeln. Wie geht das? In der Grundschule wird durch das Auswendiglernen von kurzen Gedichten immer wieder die Merkfähigkeit und Konzentration der Kinder trainiert. Manchen gelingt das schnell, andere … Weiterlesen…

Lerntyp Test kostenlos
Lerntyp Test für Schulkinder
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Wissenschaftler und Forscher sind sich einig, dass beim Lernen möglichst viele Sinneskanäle benutzt werden sollten, um das Wissen optimal zu speichern. Es scheint aber auch bewiesen zu sein, dass es unterschiedliche Lerntypen gibt. Je nachdem, zu welchem Lerntyp ein Mensch … Weiterlesen…

100 häufigste Fehlerwörter
Die 100 häufigsten Fehlerwörter
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Jedes Rechtschreibprogramm oder -training hat zum Ziel, Fehler zu vermeiden, zu finden und Rechtschreibregeln anzuwenden. Dieses Ziel erreichen manche Kinder auch ohne Rechtschreibprogramm. Die folgenden 100 häufigsten Fehlerwörter machen circa 0,02 Prozent aller deutschen Wörter, aber 20 Prozent aller Rechtschreibfehler … Weiterlesen…

Lesen
Das Leseverständnis folgt der Lesetechnik
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Nachdem das Grundschulkind erste Lautverbindungen und kurze, lautgetreue Worte flüssig er-lesen kann, geht es nun um das Leseverständnis und um die Erweiterung des Lesewortschatzes. Anfangs werden dazu die am häufigsten vorkommenden Buchstaben gewählt, aus denen einfach Sätze mit wenigen, bekannten … Weiterlesen…

10 Dinge, die (fast) jedes Grundschulkind wissen sollte: Eltern-Guide ohne Druck, aber mit Wirkung „Es ist peinlich, wenn du das als GrundschülerIn nicht weißt“ – diesen Satz meinst du vermutlich eher als Weckruf. Aber in der Praxis macht „peinlich“ Kindern oft Stress, und Stress bremst Lernen. Viel besser funktioniert: „Das ist wichtig für deine Sicherheit und deinen Alltag – wir üben das gemeinsam.“ Hier kommen 10 Dinge, die Grundschulkinder wirklich stärken – mit alltagstauglichen Eltern-Tipps, wie ihr das entspannt übt. Warum diese 10 Dinge so wichtig sind Grundschule ist nicht nur Lesen, Schreiben, Rechnen. Es geht auch um Selbstständigkeit, Orientierung und Sicherheit. Wenn Kinder ein paar Basics parat haben, passiert etwas Magisches: Der Schulalltag wird leichter – und ihr werdet als Eltern spürbar entlastet. Die 10 Dinge, die ihr mit eurem Kind aufbauen solltet 1) Voller Name (inkl. Schreibweise) Klingt banal, ist aber überall nötig: Klassenlisten, Fundbüro, Bücherei, Ausflüge. Eltern-Hack: „Mini-Ausweis“ basteln (Name, Klasse, Notfallkontakt). Kinder lieben das. 2) Adresse (Straße, Hausnummer, Ort) Das ist ein echter Sicherheitsanker, wenn ein Kind sich verläuft oder Hilfe braucht. Wichtig: Übt auch die Regel: Adresse nur an Vertrauenspersonen (LehrerIn, PolizistIn, Rettungsdienst, vereinbarte Erwachsene) – nicht an irgendwen. 3) Telefonnummer(n) der Eltern + eine Backup-Nummer Mindestens eine Nummer sollte sitzen. Ideal: Elternteil 1 + Elternteil 2 + Ersatz (z. B. Oma/Onkel/NachbarIn). Eltern-Hack: Zahlen als Rhythmus klatschen oder rappen. Das bleibt besser hängen als „Lern das auswendig!“. 4) Notruf 112 (und was man sagt) Viele Kinder verwechseln 110/112 – normal. Wichtig ist ein einfacher Ablauf: Wer bin ich? Wo bin ich? Was ist passiert? Wie viele Betroffene? Warten auf Fragen. Übt als Rollenspiel: Ihr seid Leitstelle, euer Kind ruft an – ohne Angst, eher wie Theater. 5) Schulweg-Sicherheit: feste Regeln statt „Pass halt auf“ Hilfreich sind konkrete Routinen: sichere Übergänge kennen „Stopp–Schau–Denk“ vor jeder Straße Plan B bei Baustellen/Umleitungen Eltern-Hack: 1x pro Quartal „Schulweg-Check“ laufen und Gefahrenstellen gemeinsam benennen. 6) Zeitgefühl im Alltag (Uhr + „in 10 Minuten“) Zeit ist Dauerstress in Familien. Kinder profitieren von greifbaren Markern: Timer, feste Übergänge, klare Ansagen. Eltern-Hack: Statt „Beeil dich!“ lieber: „In 5 Minuten Schuhe an, wenn der Timer klingelt.“ 7) Grenzen setzen & Hilfe holen (Stopp-Sätze) Das ist ein Schutzpaket: gegen Ärgern, Druck, Grenzverletzungen. Sätze, die funktionieren: „Stopp, ich will das nicht.“ „Lass das.“ „Ich hole eine Lehrerin/einen Lehrer.“ Eltern-Hack: Übt das wie Rollenspiel – kurz, witzig, ohne Drama. Wiederholung macht souverän. 8) Orientierung: rechts/links + „Weg in 3 Schritten erklären“ Nicht jedeR hat sofort ein stabiles Rechts-Links-Gefühl. Das ist entwicklungsabhängig. Eltern-Hack: Spielt „Navigations-Kind“: Euer Kind sagt euch zu Hause den Weg („geradeaus, links, bis zur Tür“). Macht Spaß und trainiert nebenbei. 9) Geld-Basics (ohne Mathe-Perfektion) Für Kiosk, Flohmarkt, Ausflug: Münzen erkennen, grob einschätzen, ob es reicht. Eltern-Hack: „Mini-Laden“ zu Hause. Ihr spielt VerkäuferIn, euer Kind zahlt. 5 Minuten reichen. 10) Digitale Grundregeln (wenn Geräte/Internet eine Rolle spielen) Viele Grundschulkinder sind online – auch wenn es offiziell „noch nicht“ sein sollte. Darum braucht es klare Mini-Regeln: „Ich frage, bevor ich etwas anklicke oder installiere.“ „Keine Adresse/Schule/Telefonnummer an Fremde.“ „Wenn etwas komisch ist: wegklicken, zu euch kommen.“ Kritischer Blick: Verbote allein führen oft zu Heimlichkeit. Klare Regeln + Gesprächskultur wirken stärker. Tabelle: Überblick für euch als Eltern Thema Wozu es hilft So übt ihr entspannt Achtung/Schutz Name schreiben Selbstständigkeit Ausweis/Etiketten keine Daten in Chats Adresse Notfall & Orientierung „Schatzkarte“ zeichnen nur Vertrauenspersonen Telefonnummern Kontakt im Notfall Rap/Rhythmus Backup festlegen Notruf 112 schnelle Hilfe Rollenspiel keine Spaß-Anrufe Schulweg-Regeln Unfallprävention Schulweg-Check Plan B vereinbaren Zeitgefühl weniger Stress Timer statt Druck realistische Übergänge Grenzen setzen Schutz & Selbstwert Stopp-Sätze üben Hilfe holen = stark Orientierung Alltagssicherheit Navigations-Spiel Treffpunkt vereinbaren Geld-Basics Kiosk/Ausflug Mini-Laden kein Angeben mit Geld Digitale Regeln Online-Schutz 3-Regeln-Plakat „komisch = zu euch“ Wie ihr das vermittelt, ohne euer Kind zu beschämen „Peinlich“ ersetzen durch „wichtig“ Kinder lernen besser, wenn sie sich sicher fühlen. Bessere Formulierungen: „Das ist wichtig, damit du dich sicher fühlst.“ „Wir üben das zusammen, bis es leicht wird.“ „Noch nicht können heißt: wir sind mitten im Lernen.“ 5-Minuten-Plan (funktioniert wirklich) Mo: Name + Adresse Di: Telefonnummer(n) Mi: Notruf-Rollenspiel Do: Schulweg-Regel + Zeitansage („in 10 Minuten“) Fr: Grenzen-Sätze + Mini-Laden (Geld) Wenn euer Kind „blockiert“ Dann nicht drücken. Ein Trick: übt indirekt über Spiele, Geschichten oder Rollenspiele. Das umgeht den inneren Widerstand. H4 Merksatz für euch Sicherheits- und Alltagswissen ist kein „Wissens-Test“, sondern ein Trainingsfeld: kurze Übungen, klare Routinen, null Beschämung – und ihr merkt schnell, wie viel entspannter Schule plötzlich läuft.
10 Dinge, die jedes Grundschulkind wissen sollte
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„Es ist peinlich, wenn du das als GrundschülerIn nicht weißt“ – diesen Satz meinst du vermutlich eher als Weckruf. Aber in der Praxis macht „peinlich“ Kindern oft Stress, und Stress bremst Lernen. Viel besser funktioniert: „Das ist wichtig für deine … Weiterlesen…

schriftliches Dividieren
Schriftliches Dividieren hat ausgedient?
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Vielleicht hast du es auch schon gehört: In einigen Bundesländern wird das schriftliche Dividieren aus dem Grundschullehrplan gestrichen. Kein Rechenstrich, kein Haken mehr, keine klassische Methode zur Division mit großen Zahlen? Das sorgt bei Eltern, Lehrkräften und Mathematikfans für viele … Weiterlesen…

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