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Ferienbücher, die unbedingt in den Koffer müssen

Ferienbücher, die unbedingt in den Koffer müssen

Natürlich haben die meisten Kinder in den Ferien überhaupt keine Lust, etwas für die Schule zu tun. Schon gar nicht, in Ferienbüchern zu lesen. Das ist auch gut so, denn die Ferien dienen der Erholung. Trotzdem gibt es Gründe, warum Kinder auch im Urlaub ihre grauen Zellen auf Trab halten sollten.
Leistungsschwache Jungen und Mädchen neigen dazu, vieles wieder zu vergessen, wenn sie sich sechs Wochen lang überhaupt nicht mit schulischen Inhalten beschäftigen. Auch das Lesen und Schreiben. Ein bisschen Üben ist deswegen ganz wichtig. Doch es muss nicht gleich das Schulbuch sein oder langweilige Arbeitsblätter mit Schreibauftrag. Mit den Büchern und Postkarten zum selber fertig machen motivieren Sie Ihr Kind und präsentieren gleichzeitig ein tolles Ferienspiel.

 

Postkarten fertig machen – ein riesen Spaß!

Ferienbuch für KinderEchte Postkarten aus der Werkstatt von Keri Smith für Leute mit Sendungsbewusstsein sind ganz besondere Ferienbücher . Man kann diese Postkarten selbst bearbeiten, verändern und vervollständigen und so eine ganz individuelle Botschaft kreieren. Ihr Kind kann sie aber auch einfach verschicken, um den Adressaten mit einer Aufgabe zu beschenken, die seinen Tag verändern wird. Eine der Postkarten hilft als Glücksbringer bei wichtigen Entscheidungen, eine andere ist eine charmante Einladung: »Lass uns doch mal persönlich treffen, statt auf Facebook miteinander zu kommunizieren.“ Gut für die Kreativität!

Das Prinzip gibt es auch mit einem Buch

Wenn Ihr Kind mit großer Freude einige Postkarten selber fertig gemacht hat, möchte sich vielleicht auch an einem Buch versuchen. Also nichts wie eingepackt, die besonderen ferienbücher! Damit kann Ihr Kind in den Ferien beginnen, aber auch in der Schulzeit weitermachen. Diese Ferienbücher regen die Kreativität an, verbessern die Rechtschreibung, fördern die Feinmotorik und die Handschrift und erweitern generell den Spaß am Lernen. Ob auf den Straßen der Großstadt oder bei Streifzügen durch den Wald: »Mach dieses Buch fertig immer und überall« ist der ideale Begleiter und setzt kreative Energien frei. Mach dieses Buch fertig und dein Leben ist ein Abenteuer!

 

Besondere Ferienbücher für Mädchen

FerienbuchÜber 100 Ideen speziell für Mädchen finden sich in dem folgenden Ferienbuch. Hier können sich Ihre Töchter so richtig austoben. Es geht ums Schminken, die Gestaltung von Einladungskarten, Kleidung und Schmuck selber zu entwerfen oder ein Filmplakat zu gestalten. Hier hat Langeweile keine Chance und am Ende entsteht ein tolles, mit Sicherheit einzigartiges Kunstwerk! Unbedingt aufheben, denn in einigen Jahren ist dieses Buch eine tolle Erinnerung an eine ganz besondere Zeit.

Nachdenkliches für sensible Kinder

Ferienbuch für KinderVielleicht ist Ihr Kind eher nachdenklich und hat viele Fragen, die es beschäftigen. Dann ist dieses Buch genau das richtige. Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, die außergewöhnlichen Fragen dieses Ferienbuchs zu beantworten. Ganz sicher werden damit viele Diskussionen angestoßen. Ein Highlight für Regentage oder Krankheitsphasen. Man lernt sich selbst von einer Seite kennen, die einem bislang verschlossen geblieben ist. Ausgefüllt ist dieses Buch ein liebenswertes Erinnerungsstück, das einem Jahre später viel über die eigene Entwicklung verrät.
Fragen aus dem Inhalt:
Würdest du deine Intelligenz für mehr Glück eintauschen?

Das Tagebuch darf einfach nicht fehlen

Ferienbuch für KinderViele Kinder haben überhaupt nicht mehr die Zeit, regelmäßig ein Tagebuch auszufüllen. Für dieses Problem gibt das folgende Ferienbuch eine Lösung. Hier darf zwar auch hineingeschrieben werden, aber es gibt auch viele Felder zum Ausfüllen oder Ankreuzen.

Ein Tagebuch ist eine tolle Möglichkeit, das eigene Leben genauer zu betrachten. Kinder können dort notieren, was am Tag alles passiert ist, was ihnen besonders gut gefallen hat oder wovor sie Angst hatten. Als Gesprächsanlass einfach unbezahlbar!

Große Auswahl an Ferienbüchern

Wenn Sie eines der empfohlenen Bücher für den nächsten Urlaub in ihren Koffer packen, können Sie es bei passender Gelegenheit einfach hervorzaubern. Ihr Kind langweilt sich? Dann soll es doch eine Postkarte ausfüllen und abschicken. Es regnet den ganzen Tag? Perfekt, um Einträge im Tagebuch nachzuholen.
Machen Sie sich gegen Langeweile, trübe Tage und kleine Krisen mit einem unserer Ferienbücher, die wir Ihnen als Tipp für den Sommer, aber auch für die kürzeren Ferien, unbedingt ans Herz legen möchten.

Buchvorstellung schreiben

Buchvorstellung schreiben

„Frau Reimann-Höhn, können Sie mir helfen? Ich muss eine Buchvorstellung schreiben.“ So oder ähnlich sprechen mich immer wieder Kinder an, die dann verzweifelt ein Buch aus dem Ranzen ziehen. „Das hier.“ Und dann blicke ich auf Gregs Tagebuch Teil 1 – 99, auf Harry Potter, Wo die wilden Kerne wohnen oder auf Luca und die Zaubermurmel . Nun ja, immer öfter auch auf völlig unbekannte Titel, die weder ich noch das Kind kennen. Aber egl, es geht um den Erhalt der Lesefähigkeit und um das Lesen, Verstehen und Wiedergeben von Lektüre.

So geht Buchvorstellung schreiben

Buchvorstellung schreiben„Tja, dann musst du es lesen,“ antworte ich zwinkernd. Wohl wissend, dass das Lesen genau diesen Kindern nicht besonders viel Spaß macht. Meistens sind sie froh, überhaupt ein Buch gefunden zu haben, das vorstellbar ist. Kein Comic oder Magazin. „Geht das nicht auch anders?“ fragen sie dann mit charmantem Augenaufschlag. Die Vorstellung, eine komplette Buchvorstellung schreiben zu müssen, macht ihnen Angst. Sie haben keine Lust auf´s Lesen (meistens ist das Buch viel zu dick), keine Lust auf´s Schreiben oder Berichtigen der Fehler. Es türmt sich ein hoher Arbeitsberg vor ihnen auf. Ich kann sie GUT verstehen!

 

Die Eltern

Arbeit ist es, keine Frage

Und dann beginnt meine eigentliche Arbeit. Auf das Buch neugierig machen. Anstrengung belohnen. Das Buch strukturieren und gliedern. Nach der Einleitung, dem Hauptteil und dem Schluss fragen. Eine Stelle finden, die das Kind vorlesen kann. Aber natürlich kostet das Zeit, und die haben wir nur begrenzt. Deshalb folgt hier eine kurze Zusammenfassung für Eltern, die ihr Kind beim Vorbereiten der Aufgabe „Buchvorstellung schreiben“ mit einem hilfreichen Raster zur Orientierung unterstützen möchten. buchvorstellung schreiben

4 Schritte zum Buchvorstellung schreiben

1. Allgemeine Informationen zum Buch finden

Autorin oder Autor: _____________

Titel: _______________________

Verlag: ______________________

Erscheinungsjahr: ______________

2. Inhalt des Buches

Hauptpersonen: ________________

Ort: _________________________

Zeit: ________________________

3. Handlung des Buches

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4. Das hat mir besonders gut gefallen

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Diese Bücher eignen sich beispielsweise für eine Buchvorstellung | eher Jungen

 

Merken

Leseziele für den Übertritt in die 5. Klasse

Leseziele für den Übertritt in die 5. Klasse

Immer wenn ich mit Grundschullehrern der dritten oder vierten Klasse spreche, kommt früher oder später das Thema Lesen auf den Tisch. Alle Lehrkräfte sind sich einig, dass ihre Schüler längst nicht mehr so flüssig und schnell lesen wie früher. Auch das Verstehen der Texte bereitet ihnen zunehmend Schwierigkeiten. Außerdem verringert sich die Konzentrationsfähigkeit und die Lust am Lesen geht generell zurück. Wie gut liest Ihr Kind? Machen Sie hier den kostenlosen Lesetest [weiter zum Lesetest].

Lesen macht klug

Lesenmacht Kinder klug

Ohne Motivation sind die Leseziele in der 4. Klasse nicht zu erreichen

Was die Lehrerinnen und Lehrer besonders besorgt, sind die Auswirkungen der sinkenden Lesefähigkeit auf den Bildungserfolg. Immer mehr Studien belegen, dass dieser signifikant mit der Lesekompetenz zusammenhängt. Das bedeutet, wer wenig und schlecht liest, hat auch schlechtere Erfolgsaussichten in Schule und Beruf.Manche Kinder brauchen wirklich lange, bis sie herausfinden, dass Lesen richtig Spaß machen kann. Die mühsame Zeit des langsamen Lesens, das stolpernde Entschlüsseln von längeren Wörtern und das Erfassen des Sinnes hinter den Buchstaben kann dauern. Nur gut, wenn Sie Ihrem Kind dann geduldig und kreativ dabei helfen, ein sicherer Leser zu werden. Ihre Unterstützung und Vorbildfunktion sind beim Lesen gar nicht stark genug zu betonen. 

Die Lesekompetenz entscheidet über die Schullaufbahn

Die vierte Klasse ist ein Wendepunkt im Leben eines Schulkindes. Mit dem Halbjahreszeugnis entscheidet sich, welche Schulform der Schüler im nächsten Schuljahr besuchen wird (ausgenommen Berlin und Brandenburg mit sechs Grundschulklassen). Leseschwache Kinder werden im Gymnasium größte Probleme bekommen. Häufig kommen sie allerdings gar nicht so weit. Wer nicht gut liest, versteht weder Texte noch Textaufgaben, und erhält in der Regel keine Gymnasial- Empfehlung.

Diese Leseziele sollten Kinder am Ende der vierten Klasse erreicht haben

Lesestoff strukturieren

Satzzeichen beachten

Nutzt es die Strukturierungshilfe der Satzzeichen?

Sprechpausen machen

Liest ist es den Text beim laut Lesen mit Sprechpausen an den richtigen Stellen?

Sinneinheiten erkennen

Kann Ihr Kind den gelesenen Text in Sinnabschnitte einteilen? Einleitung, Hauptteil und Schluss.

 

Sinn verstehen

sinnerfassend lesen

Versteht Ihr Kind, was es liest? Kann es Fragen zum Text beantworten?

Sinnstützen anwenden

Unterstreicht oder markiert Ihr Kind wichtige Passagen, um den gesamten Text besser zu verstehen?

Schlüsselwörter erkennen

Kann es für den Text wichtige Schlüsselwörter zum Verständnis nutzen?

 

verschiedene Textarten lesen und verstehen

Handlungsanweisungen lesen

Ist das in der Lage ein Rezept, eine Bauanleitung oder eine Wegbeschreibung nach dem Lesen umzusetzen?

regionale Texte lesen

Kann Ihr Kind auch Texte lesen, die mit regionalem oder mundartlichem Wortschatz arbeiten?

in versch. Medien lesen

Liest und versteht Ihr Kind auch Texte in Zeitungen, in E-Books oder im Internet?

 Wie gut liest Ihr Kind? Machen Sie hier den kostenlosen Lesetest [weiter zum Lesetest].

Lesehilfen kennen und anwenden

Lesestrategien anwenden, z.B.

·        … Fragen zum Text stellen.

·        … Vermutungen äußern, wie die Geschichte weitergehen könnte.

·        … Vorwissen für den aktuellen Text nutzen.

versch. Lesetechniken anwenden, z.B.

·        …sich an Überschriften orientieren.

·        …den Text überfliegen.

·        …gezielt nach wichtigen Informationen suchen.

Zusatzinformationen nutzen

·        … Bildunterschriften

·        … Klappentext

 

Lesen heißt auch verstehen

Diese Fähigkeiten gehen weit über das reine Handwerk des Lesens hinaus. Leider gibt es immer noch genug Schulabgänger, die als so genannte funktionale Analphabeten ins Leben starten. Sie können zwar alle Buchstaben und können auch einfache Wörter und Texte lesen, der Sinnzusammenhang des Gelesenen erschließt sich Ihnen jedoch nicht. Für den Leseanfänger ist das noch ein normaler Entwicklungsschritt, für den Schulabgänger jedoch eine Katastrophe.

Das können Sie tun, um Ihr Kind zum Lesen zu bewegen

Mädchen liest ein Buch in der Schule
Erstes Lesen

Symbole erkennen

Kinder beobachten ihre Umwelt mit großem Interesse, und bald wird ihnen bald klar, dass sich auch bestimmte Zeichen …
Weiterlesen

Lesen ist nicht leicht
Lesen lernen strengt an

Buchstaben und Silben

Wenn ein Kind verstanden hat, dass bestimmte Bilder als Platzhalter für Wörter stehen, ist es dem Lesen schon sehr nah gekommen…
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Junge lernt lesen
Was habe ich eben gelesen?

Texte verstehen

Nachdem das Grundschulkind erste Lautverbindungen und kurze, lautgetreue Worte flüssig er-lesen kann, geht es nun darum den…
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mädchen_300
Anleitung selber lesen

Sachtexte & Informationen

Sachtexte haben eine Berichts- und Erklärfunktion. Sie dienen dem Wissensaufbau und dem Erkenntnisgewinn. …
Weiterlesen Textverständnis

kind buch_300
Lesen ist doof!

Leseschwäche behandeln

Eine sinnvolle Leseförderung baut nach und nach einen sicheren Wortschatz auf. Sie verharrt so lange auf  …
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Lesehilfen beim Lesen lernen
Lesehilfen

So klappt das Lesen

Lesen ist am Anfang für viele Kinder Schwerstarbeit. Der Weg vom Erkennen einzelner Buchstaben bis zum  …
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Sachtext: Was steht denn da?

Sachtext: Was steht denn da?

Immer weniger Kinder verstehen, was sie lesen, besonders wenn es sich um einen Sachtext handelt. Ihr Textverständnis nimmt ständig weiter ab, möglicherweise durch die verstärkte Nutzung digitaler Medien. Doch Sachtexte zu verstehen ist wichtig für den Schulerfolg und für die Ausbildung.

Sachtexte begegnen Ihrem Kind in der Grundschule nicht nur im Deutschunterricht, sondern auch in anderen Fächern. Immer wenn es darum geht, Informationen aus einem Text zu filtern, „Sachen“ kennzulernen, handelt es sich um einen Sachtext. Das ist natürlich häufig in Sachkunde der Fall, wenn vielfältige Themen aus dem Lebensumfeld bearbeitet werden. Es gibt drei wichtige Gründe, warum Ihr Kind Sachtexte, im Gegensatz zu Erzähltexten, üben und trainieren sollte.

Das spricht für Sachtexte

  1. Einen Sachtext benötigt Ihr Kind zum Wissensaufbau. Viele Informationen bekommt Ihr Kind aus Büchern, Zeitungen und dem Internet. Diese Informationen müssen gelesen und verstanden werden.
  2. Sachtexte fördern die Sprachkompetenz, mit ihnen wird die eigene Sprachkompetenz auf- und ausgebaut. Ihr Kind lernt und wendet zunehmend Begriffe an, mit denen es sich immer deutlicher und detaillierter mitteilen kann.
  3. Ein Sachtext fördert die kognitive Entwicklung, denn durch das Denken und Verknüpfen der Informationen, werden die kognitiven Fähigkeiten trainiert und somit auch ausgebaut.

Verschiedene Lesestile helfen Ihrem Kind beim Verstehen vom Sachtext

Um Sachtexte besser zu verstehen, kann Ihr Kind auf verschiedene Art und Weise vorgehen. Jede Möglichkeit stellt einen Ansatzpunkt für das Verstehen von Sachtexten dar. Die Form des gewählten Lesestils richtet sich nach der Aufgabe (Fragen beantworten, Zusammenfassung schreiben, Textaufgabe erkennen und lösen) und nach dem Charakter Ihres Kindes. Langsame und ungeduldige Leser erzielen mit dem selektiven Lesestil zumindest Achtungserfolge.

Sachtexte verstehen1. Orientierendes Lesen (skimming):

Ihr Kind schaut sich zunächst die Überschriften und die Bilder an. Anhand dieser Informationen entscheidet es, welchen Teil des Textes es genauer ansehen will. Sein Interesse lenkt das Lesen. Der gesamte Text wird erst nach und nach erfasst.

2. Extensives (kursorisches) Lesen:

Hierbei liest Ihr Kind möglichst schnell den gesamten Text im Überfliegen-Modus. Dieses Vorgehen wiederholt es, bis der Text sich nach und nach erschließt. Bei jedem neuen Durchlesen versteht es ein wenig mehr. Bereits Verstandenes kann im nächsten Durchgang überflogen werden, so dass sich Ihr Kind auf den Rest des Sachtextes konzentrieren kann.

3. Selektives (suchendes) Lesen (scanning):

Ihr Kind sucht gezielt Informationen heraus, nach denen in begleitenden Aufgaben gefragt ist. Es scannt den Gesamttext und bleibt an möglichen Antworten hängen. Diese Form des Lesens wird beispielsweise bei Textaufgaben oder auch bei Klassenarbeiten gerne angewendet. Steht in der Frage eine Maßangabe (wie viel Liter), sucht Ihr Kind im Text nach genau diesem Wort.Textverständnis beim Sachtext

4. Intensives (detailliertes, totales) Lesen:

Beim intensiven, zeitaufwendigen Lesen wendet Ihr Kind Strategien an, um den Sachtext als Ganzes zu verstehen. Es markiert Absätze, findet Überschriften für Sinnzusammenhänge oder fasst Teile schriftlich zusammen. Dieser Lesestil ist sehr aufwendig und setzt viel Zeit voraus. Er trainiert das Textverständnis allerdings nachhaltig, denn die verwendeten Methoden helfen dabei, tief in die Materie einzusteigen.

Lesen lernen durch lauttreue Leseübung

Lesen lernen durch lauttreue Leseübung

Die lauttreue Leseübung fördert das Selbstbewusstsein

Leichter lesen lernenSchwache Leser leiden oft darunter, dass die anderen Kinder in der Klasse schon viel besser lesen als sie. Machen sie diese Erfahrung wiederholt, leidet ihr Selbstbewusstsein und sie trauen sich immer weniger zu. Um den Glauben an die eigenen Fähigkeiten wieder zu stärken, ist die lauttreue Leseübungen bestens geeignet.

Pluspunkte des lauttreuen Lesens

  • Das Kind kann die Wörter und Texte leicht und flüssig lesen.
  • Das Kind hat einen Lesefortschritt, auch in der Textmenge.
  • Das Kind erlebt den Spaß am Lesen, der sich ja nur einstellt, wenn das Lesen selber nicht mehr hoch anstrengend ist.
  • Das Kind wird selbstbewusster und motivierter, übt mehr und traut sich bald auch an schwierigere Texte.

Was sind lauttreue Leseübungen eigentlich?

lauttreue leseübungBei lautreuem Lesematerial werden nur solche Wörter verwendet, bei denen jedem Buchstaben ein eindeutiger Laut zugeordnet ist. Beispielsweise bei dem Wort L_U_P_E ist beim deutlichen Aussprechen jeder Buchstabe klar zu identifizieren. Bei dem B_I_E_N_E ist das nicht so, denn der Laut E wird nicht mitgelesen. Es erfordert also eine höhere Kompetenzstufe, um das Wort B_I_E_N_E richtig lesen zu können.

So geht lauttreues Lesen

Einfache Texte können Sie selber erfinden, es gibt aber auch lauttreue Lesebücher und Leseübungen, zum Beispiel von Birgit Sommer / Tanja Jacobs oder von Uwe Findeisen. Mit dieser Auswahl von weitgehend lauttreuen Wörtern können Sie Ihrem Kind einfache Übungssätze selber erstellen. Beginnen Sie ohne sch, ch, au oder ei – nehmen Sie diese Lautverbindungen in einem zweiten Schritt hinzu.

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lauttreue leseübung

Nachhaltiges Lernen

Nachhaltiges Lernen

 

Wissenschaftler, Bildungsforscher und Eltern fragen sich immer wieder, was die digitalen Medien mit unseren Kindern machen und ob sie für nachhaltiges Lernen besser oder schlechter sind. Eine klare Antwort auf diese Frage gibt der Hirnforscher Hans-Georg Häusel, Diplom-Psychologe und Fachmann für Hirnforschung und Konsumverhalten. Er ist überzeugt davon, dass die Informationen unterschiedlich aufgenommen werden, weil das Gehirn unterschiedlich reagiert.

Pro Print: Ein Buch macht klüger als ein Tablet

In den sogenannten Ziel-Modus schaltet es bei digitalen Inhalten, diese sollen schnell und leicht aufbereitet sein, um das Informationsziel rasch zu erreichen. Je länger Texte in digitalen Medien wie Smartphone, Tablet oder PC sind, desto weniger gut werden sie aufgenommen und behalten. Anders bei Druckmedien. Durch eine Zeitung, ein Buch oder eine Zeitschrift gelangt das Gehirn in den Flanier-Modus. Dieser befähigt es dazu, sich Zeit zu nehmen und die Texte in Ruhe zu lesen. Auch längere oder komplizierte Texte. Das ist für´s Lernen viel effektiver.

Experten empfehlen nachhaltiges Lernen

nachhaltiges LernenSachtexte, längere Geschichten oder Bücher sind als gedruckte Inhalte für  Kinder viel besser zu verstehen. Hier sollten Eltern und Lehrer immer zum gedruckten Buch greifen, auch beim Vorlesen. Kurze Erklärungen, Übungsaufgaben oder kleine Lernspiele sind auch digital, beispielsweise als App oder Lernsoftware, sinnvoll. Das gilt auch für Lerntrainings. Online Übungen können Wissen festigen, aber das dauert länger und ist weniger wirksam als bei „Wissen auf Papier“. Nachhaltiges Lernen wird durch die klassischen Darbietungsformen wie Buch oder Arbeitsblatt viel besser unterstützt.

Der Verstand will Bücher aber der Bauch will Youtube

Hier sind Eltern gefragt, denn nicht alles, was ein Kind will, tut ihm auch gut. Sonst würden sich alle Kids von Pommes, Cola und Pizza ernähren. Oh, und natürlich von Gummibärchen und Schokolade. Online Medien sind wie Schokolade für das Gehirn, aber sie unterstützen nicht nachhaltiges Lernen.

Klassische Lernmedien sind bei uns sehr günstig

Als Download, mehrfach verwendbar und sofort ausgedruckt, sind unsere Arbeitsmaterialien ab 2,49 € erhältlich. Schauen Sie mal im Downloadbereich vorbei – vielleicht finden Sie hier genau das Richtige für Ihr Kind. [weiterlesen im Downloadbereich]

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